学业规划师

       按照发展心理学的理论，个体大脑潜能的开发训练是有敏感期的，有些学生的大脑后额叶对应的思维功能区较弱，这类学生等到了中学阶段再去补强就晚了。本公司通过对十五年做过天赋测评学生的跟踪验证得出结论：大脑后额叶对应的逻辑推理-语言功能和空间心想-构思拟想较弱的孩子，如果在敏感期得到训练，未来就不会显示弱势特征，如果在早期没有得到家长的重视，等到了中学时才发现，再补强，已经晚了，这也是天津格致教育科技有限公司倡导学业规划，要从幼儿做起的根本原因。

       本公司倡导的学业规划是指从幼儿到高中选科阶段个体的教育发展规划。是对个体的求学目标、方向及路径的选择的筹划。通过天赋测评，在了解个体先天大脑结构的基础上设定目标，规划路径，少走弯路，更好的开发先天智力资源（对核心脑功能区弱的婴幼儿在敏感期有目的的强化训练，未来才不会显示弱势特征）。

       以天赋测评工具为切入点的学业规划师专业培训，分为三条主线：

       一、不同阶段的发展任务

       二、不同年龄段天赋测评应用的侧重点分析

       三、因材施教内容（也就是孩子要强化训练的内容）

       学业规划师专业培训分为四个模块：学前教育阶段学业规划、小学教育阶段学业规划、中学教育阶段学业规划、高中选科阶段的学业规划。

       学业规划师每月开课，咨询电话：13370485961，小致老师。